Beställ boken Pedagogiskt program för skolhuset, som ger inspiration och inbjuder till diskussion kring utformning av skolhus. Read More
Ny bok sammanfattar evidens bakom skolhus
Upptäck L-formade lärmiljöer på studieresa till Holland våren 2021
Med anledning av Covid-19 är resan till Holland framflyttad till april 2021. Vi har fortfarande äran att träffa Herman Hertzberger, den vitale 88-åringen som förnyat skolarkitekturen och inspirerat arkitekter över hela världen. Herman Hertzberger är en internationell “starchitect” när det gäller skolor. I Sverige har vi förhållandevis nyligen omfamnat flera av hans signum, som de…Read More
Möt våra nya erfarna ledare inom skolutveckling och skolhusplanering
Lagom till pressmeddelandet om 2018 års PISA-resultat har vi glädjen att presentera våra två nya ledare i skol- och skolhusutveckling. Dessa två personer har under hela sina yrkesliv verkat för att utveckla och förbättra skolor och skolhus. Det är Mikael Parknäs, rektor sedan 25 år, ledarskapskonsult, verksamhetsutvecklare, framtidsspanare och rikskänd skol- och lärmiljöutvecklare med den…Read More
Skapa multimodala lärmiljöer i traditionella klassrum
Är du en framsynt rektor med “omöjliga klassrum”? Eller rädd att moderna sätt att organisera lärmiljön kommer att göra etter värre? Ta det säkra före det osäkra och lyssna på vad den första svenska studien kommit fram till kring hur moderna klassrumsmiljöer påverkar framgångsfaktorer för lärande. Det går att skapa skillnad för lärandet bara genom…Read More
Vår studie om hur lärande påverkas av klassrumsinredning presenteras på Möbelmässan
Stockholm Furniture Fair Pecha Kucha Feb. 4-6 at 10.00, 11.00 (in english) and 14.00 on how classroom interior design and layout affects learning. Frida Brismar Pålsson presents the results from the research completed on some 200 pupils in grade 5 (11 yrs) school year 2018/2019. Please visit Stockholm Furniture Fair A22:28.Read More
Lär dig mer om hur skolans fysiska miljö påverkar lärande
Är du arkitekt och vill fördjupa din förståelse av sambandet mellan de rum du ritar och elevers upplevelse av välbefinnande, trygghet och lärande? Är du byggherre, politiker eller skolentreprenör som söker nya sätt att utforma lärmiljön för att stödja utvecklingen av särskilda mål, förmågor eller värderingar? Är du lärare, rektor eller elev och vill veta…Read More
Forskning och utveckling inom lärmiljöer
Det är helt klart så, att läraren har den enskilt största betydelsen för elevernas lärande. En skicklig lärare kan fånga eleverna och få dem att utvecklas i ett aldrig så primitivt rum. Men en skicklig lärare har just den tysta kunskap som innebär att veta hur rummet (och en mängd andra subtila språk) ska användas…Read More
Nya lärmiljöer
Vi hjälper er att utveckla nya lärmiljöer utifrån aktuell läroplan och framåtblickande pedagogiska perspektiv. Vi sammanför kunskaper om kognition, miljöpsykologi och god arkitektur till hållbara, inkluderande skolor. Vi ser till att skolan i slutänden blir både pedagogiskt ändamålsenlig och långsiktigt hållbar genom analys, vision och samordning. Med erfarenhet från storskaliga projekt inom skolbyggnad, lekpark och interiörer…Read More
Identifiera behoven och skapa förståelse – Boka en workshop
Vill ni ta er organisation in i ett nytt sätta att tänka kring strategiska val, planlösning och inredning eller hur miljöerna ska användas i undervisningen? Bygg er framtidsskola! Med hjälp av lekfulla klossar får vi syn på de val som ska göras i samband med planeringen av en ny skola. Passar i tidiga skeden, i…Read More
The environmental competency of the teacher is a clear predicator on any spatial design to facilitate its indended pedagogical function.Nair & Fielding (2005)